彭向（化名）是一名刚步入高二的男生，在高中文理分科时，和家长发生了分歧，选择了自己并不擅长却很好就业的理科，但很快孩子成绩开始下滑，并出现一定的抑郁倾向，因而被家长送入孩子成长特训学校。

彭向的父亲是一名农民，而母亲是一位教师，她希望自己的孩子能够有更好的发展前景，对孩子的要求较高。彭向一直以来也并没有辜负母亲的期望，成绩一直处于班级前五，直到高二文理分科，选择自己并不擅长的科目，导致成绩下滑严重，孩子对学习失去信心，甚至出现了辍学的想法，母子之间的感情也趋向破裂。

在了解到孩子的基本情况后，孩子成长特训学校的心理老师对孩子做出一对一心理辅导。在父母严厉的要求之下，孩子的压力较大，到了高中也不敢懈怠，后来渐渐产生了厌学的思想。基于此，心理老师与彭向进行了沟通和交流，并且通过音乐疗法帮助彭向放松，让他能够卸下心理负担，并且教会彭向如何宣泄自己学习上面的压力。同时心理老师也会与彭向的家长进行沟通，对家长的思想也进行了一定的了解，让家长降低对孩子的期待值，制止了家长的强制思想，家长也逐渐认识到自己的错误，从而缓解他们的亲子关系。

在出校之后，彭向完成学业后向着理想的大学前进，并且也可以适当的理解父母的苦心，不再逃学，有明确的人生目标并一路向前。

总之，如果您的孩子也有类似的问题，家长可以考虑将孩子送入孩子成长特训学校解决孩子叛逆、厌学、网瘾等问题，让孩子走上正确的人生道路。