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2024年8月8日，为促进青少年加强对传统文化的了解，互相分享阅读感悟，增进彼此之间的了解，初中生叛逆期教育学校在校内组织了一场读书分享会，阅读时学生们认真专注，分享时氛围热烈。
阅读时间里，一本书，一支笔，一个笔记本就是一片天地，学生们围坐一桌，各自读着手中的书籍，专注于书中的一字一句，沉浸其中，现场安静沉默，只余写字的沙沙声，镜头拉近，笔记上满是学生们在阅读中的感悟和思考。
分享正式开始，学生们轮流上前分享自己阅读的书籍和不同的感想，或是对书中人物的想法，或是对描写语言的评价，亦或是在阅读过程中的所思所想，听他人分享时，学生们有时点头赞同，有时也陷入沉思。
经过此次分享会，孩子们对中华文化有了新的认识，在分享中吸收了他人的阅读感受和观点，有助于孩子增加见识，多角度思考事物，也有机会对同学进行了更多的了解，收获颇丰。
初中生叛逆期教育学校组织读书分享会不仅是让学生们学习，也起到了让叛逆的孩子沉下心，感受知识和自我的作用，在未来，会有更多种多样形式的活动，帮助叛逆孩子们矫正行为，改变思想，提升自我。
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