青少年自私的问题不仅仅是青春期才产生的，也有事在孩子儿童时期家长没有好好教育，一个孩子长期保持自私的习惯，家长应该要引导孩子改正这个恶习，以下就是管理孩子叛逆期的学校的观点。

　　一、引导孩子换位思考

　　管理孩子叛逆期的学校认为，换位思考是改变自私孩子的关键，引导孩子站在他人的角度看待自己的自私行为，去设想他人会有怎样的想法。去思考如果孩子不那么自私，是不是和他人的关系也会得到改善，如果他人获得了自己的分享或帮助，内心可能会有怎样的感受。

　　二、让孩子看到分享的意义

　　自私的青少年真正得到改变，还要看到分享的吸引力，让他们真正认同分享和互助，自发地进行分享，这才是教育的真正意义。管理孩子叛逆期的学校建议，家长在这一方面可以带孩子多观察生活中分享的小细节，比如向陌生人分享一颗好吃的糖果、与家人分享自己感到开心的经历等等。

　　三、在实际行动中教孩子

　　管理孩子叛逆期的学校认为，教育孩子抛开自私的行为也需要建立在现实实际的基础上的，家长一定要带孩子在实际行动中改变自私的小毛病，在孩子出现自私行为时，及时提醒孩子，让孩子自觉改变自己的行为。

　　青少年的自私行为不仅会影响其个人的发展，也会对社会的运行带来一定的破坏，如果人人都只想着自己，也就没办法打造互助、和谐的社会了，如果家长有问题，欢迎咨询新起点教育专门学校的在线老师。